Le gouvernement congolais accélère sa transition vers l’éducation numérique. Ce lundi 26 mai, la ministre de l’Éducation nationale, Raïssa Malu, a donné le coup d’envoi d’un atelier stratégique à Kinshasa, visant à poser les bases d’une politique d’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le système éducatif national. L’objectif affiché : équiper 60 % des établissements scolaires du pays en outils numériques d’ici 2029.
Ce plan ambitieux s’inscrit dans une dynamique de transformation globale de l’enseignement en République démocratique du Congo (RDC). Présents à cet atelier, le ministre des Postes, Télécommunications et du Numérique, Augustin Kibassa Maliba, et le vice-ministre de l’Éducation, Jean-Pierre Kezamudru, ont réaffirmé leur volonté de mutualiser les efforts pour faire du numérique un levier de modernisation du secteur éducatif.
La ministre Malu a insisté sur la nécessité de concevoir une stratégie réaliste, inclusive et contextualisée. « Il ne s’agit pas de copier des modèles venus d’ailleurs, mais de construire une réponse adaptée aux besoins des élèves congolais », a-t-elle déclaré. Pour elle, la fracture numérique ne doit plus constituer une barrière à l’accès à une éducation de qualité.
L’atelier réunit un éventail d’acteurs clés : experts en éducation, représentants des ministères concernés, partenaires internationaux, opérateurs du numérique et bailleurs de fonds. Ensemble, ils travaillent à définir les grandes orientations de la politique nationale d’intégration des TIC dans l’éducation, allant de la formation des enseignants à la numérisation des contenus pédagogiques.
La transformation numérique de l’école congolaise ne se limite pas à l’introduction de tablettes ou de connexions Internet. Elle vise également à optimiser la gestion administrative des établissements, moderniser les infrastructures éducatives et favoriser une pédagogie interactive et participative, plus proche des attentes des jeunes générations.
Ce projet s’inscrit dans le cadre du Plan sectoriel de l’Éducation 2023-2030, aligné sur les priorités du Programme du Gouvernement conduit par la Première ministre Judith Suminwa. Ce dernier fait de l’éducation un pilier stratégique pour le développement du capital humain et la réduction des inégalités.
CKK
